Projekt: Poprawa warunków nauczania w jeleniogórskich szkołach ponadgimnazjalnych prowadzących kształcenie ogólne poprzez inwestycje w nowoczesne wyposażenie pracowni komputerowych. RPDS.07.02.03-02-0001/16.
Beneficjent: Miasto Jelenia Góra
Oś priorytetowa: 7 Infrastruktura edukacyjna
Działanie: 7.2 Inwestycje w edukację ponadgimnazjalną, w tym zawodową
Poddziałanie: 3 - 7.2.3 Inwestycje w edukację ponadgimnazjalną, w tym zawodową– ZIT AJ
Wartość projektu: 404.314,10 zł
Dofinansowanie UE: 343.666,98 zł
Projekt jest realizowany na terenie miasta Jelenia Góra, woj. dolnośląskie.
Licea objęte projektem:
1.LO Nr 1 w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 1, Kochanowskiego 18, 58-500 Jelenia Góra
2.LO Nr 2 w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 2, Gimnazjalna 2, 58-560 Jelenia Góra
3.LO w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Technicznych, Al. Jana Pawła II 25, 58-506 Jelenia Góra
Cel: poprawa warunków kształcenia w mieście Jelenia Góra w zakresie nauczania ponadgimnazjalnego ogólnokształcącego.
Przedmiotem projektu była inwestycja w nowoczesne wyposażenie pracowni cyfrowych we wszystkich publicznych liceach ogólnokształcących na terenie miasta Jelenia Góra, w tym zakup wyposażenia i pomocy cyfrowych do wspomagania rozwoju uczniów niepełnosprawnych. Wsparciem objęto trzy licea ogólnokształcące, a odbiorcami są uczniowie tych szkół, w tym niepełnosprawni, którzy korzystają z efektów projektu. Zgodnie z zatwierdzoną przez organ prowadzący diagnozą potrzeb LO, doposażono łącznie 6 pracowni cyfrowych, tj. 2 w każdej ze szkół. Zakupiono nowoczesne zestawy komputerowe stacjonarne i mobilne wraz z niezbędnym oprogramowaniem, zasilacze UPS, zestawy interaktywne, tablice multimedialne i wyposażenie do wspomagania rozwoju uczniów niepełnosprawnych, w tym specjalistyczne urządzenia ułatwiające pracę na lekcjach uczniom słabosłyszącym i oprogramowanie do pracy z uczniami wykazującymi zaburzenia mowy.
Szczegółową relację z realizacji projektu prowadzono na stronie WWW Miasta Jelenia Góra http://jeleniagora.pl w sekcji Kroniki projektów 2014-2020.
